為培養(yǎng)優(yōu)秀的技能人才，激勵(lì)青年一代走技能成才、技能報(bào)國之路，我院實(shí)施學(xué)生半軍事化管理，目的是把部隊(duì)中的好作風(fēng)、好思想、好經(jīng)驗(yàn)、好傳統(tǒng)通過實(shí)踐有效融入到學(xué)院的管理當(dāng)中，用部隊(duì)的管理方法、管理經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格要求自己，讓良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生個(gè)人的素質(zhì)，德技并修。
自實(shí)施以來，在半軍事化管理辦公室的組織下，已經(jīng)開展了6個(gè)連共18個(gè)班級(jí)的半軍事化訓(xùn)練課程。
通過借鑒軍隊(duì)的管理模式，以軍隊(duì)的紀(jì)律規(guī)范學(xué)生的行為，用軍人的精神教育他們，用軍營的作風(fēng)感染他們，使同學(xué)們養(yǎng)成紀(jì)律嚴(yán)明、頑強(qiáng)拼搏、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，讓同學(xué)們塑造出強(qiáng)健的體魄、快速反應(yīng)能力以及吃苦耐勞的精神，為塑造現(xiàn)代高技能人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
半軍事化管理著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，讓同學(xué)們能夠盡早適應(yīng)未來的工作，在日常的學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，規(guī)范自我行為，及時(shí)轉(zhuǎn)變個(gè)人角色，提升他們未來的競(jìng)爭(zhēng)力。
來到學(xué)生宿舍，便能看到疊得方方正正的被子，擺放得整整齊齊的生活用品以及干凈整潔的宿舍環(huán)境。在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們將被子疊成了軍隊(duì)獨(dú)有的“豆腐塊”樣式。整理內(nèi)務(wù)又快又好，一舉一動(dòng)都顯示出紀(jì)律嚴(yán)明的軍人風(fēng)采。
接下來，我們將不斷豐富半軍事化訓(xùn)練課程，將軍隊(duì)認(rèn)知、國防知識(shí)融入思想教育，通過半軍事化訓(xùn)練規(guī)范日常養(yǎng)成，強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)，磨煉學(xué)生意志；借助半軍事化管理不斷夯實(shí)校園安全基礎(chǔ)，努力為國家培育出更多愛國敬業(yè)、精益專注、德技雙馨的未來工匠。
