第二課堂的開展，旨在豐富校園生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力，更在于“以賽促教，以賽促學(xué)，以賽促技”，激勵(lì)同學(xué)們向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，形成“比爭(zhēng)創(chuàng)”的良好學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)青年學(xué)子技能成才，技能報(bào)國(guó)，讓自己成為專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，技術(shù)技能高超的“強(qiáng)國(guó)工匠”。
中午，鏗鏘有力的銼鐵聲，從安靜的E1實(shí)訓(xùn)樓傳來(lái)。
鉗工實(shí)訓(xùn)室內(nèi)，機(jī)械教研組正在開展鉗工技能競(jìng)賽。
比賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)：或銼、或磨、或鋸、或測(cè)、或量，揮灑著汗水。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的激烈角逐，各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)塵埃落定。選手們打掃了賽場(chǎng)的衛(wèi)生，為比賽畫上了圓滿的句號(hào)。參賽選手說(shuō)：“希望學(xué)院多開展一些能夠鍛煉我們技能的比賽，讓我們?cè)诒荣愔泄餐M(jìn)步。”
活動(dòng)不停，成長(zhǎng)不止。學(xué)院第二課堂將呈現(xiàn)更多精彩！
獲獎(jiǎng)名單
